Os comento, me ha llegado un informe de una niña de 6 años con una puntuación en un WIPPSI de 69, realizado por su orientadora escolar. Vista la niña, entendemos que pueda ser un error de la prueba ya que parece inatenta. De igual forma, en la misma semana me ha llegado un informe de un WISC-R de un niño de 10 años con la misma puntuación (en este caso sí hay un diagnóstico previo de TDAH que es muy evidente). La salvedad de este segundo caso es que el niño es adoptado y aunque toda su educación es en español desde que tenía 3 años, no es su lengua materna. Aún así, creo que la puntuación tan baja se explica por su TDAH y no por otros factores.
La cuestión es: ¿esto es posible? ¿qué otras pruebas se le podrían aplicar que fueran menos sensibles? Aquí es muy habitual usar matrices de raven, pero he visto puntuaciones tan dispares en esa prueba entre gente totalmente normal, que no me ofrece ninguna confianza.
Saludos,
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[ Reglas del grupo ]
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1- Se debaten temas y no personas
2- No agresión directa ni velada a otros individuos del grupo.
3- Sentirse agredido y/o ofendido no es razón valida para justificar la agresión.
4- El grupo es de participación voluntaria
5- Nadie habla por todo el grupo o colectivo, solo por si mismo.
6- Si hay conflicto sobre temas/artículos, mantener una actitud profesional en todo momento.
7- No individuo, subgrupo o colectivo es dueño del discurso grupal ni tiene derecho a bloquearlo.
8- No ofensas a personas y/o instituciones.
9- No promover productos y servicios con fines de lucro
10- No cadenas de mensajes
11- No intolerancia
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